懸浮窗
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1.選擇距您最近的校區?

2.您的空閑時間有哪些?

3.為什么學習舞蹈?

4.您的孩子孩子平衡感好嗎?

5.孩子在走路或跑步時是否有同手同腳的現象?

6.身體軟度是否好?

7.孩子聽音樂時肢體是否會隨著擺動?

8.孩子模仿能力好嗎?

1.選擇距您最近的校區?

2.您的空閑時間有哪些?

3.為什么學習唱歌?

4.對于熟悉的歌曲,能否唱對大部分的音?

5.對于熟悉的歌曲能跟上伴奏嗎?

6.聽到音樂會不會跟著哼唱?(音樂感覺)

7.孩子是否有勇氣在人前演唱?(自信心)

8.在唱歌或聽音樂時孩子是否有豐富的表情或活躍的肢體動作?

1.選擇距您最近的校區?

2.您的空閑時間有哪些?

3.為什么學習器樂?

4.您的孩子模仿能力如何嗎?(模仿能力)

5.聽音樂時孩子是否會跟著音樂擺動?(節奏感)

6.孩子是否能記住曾經聽過的音樂?(旋律記憶性)

7.是否認識譜子?(音樂基礎)

8.是否經常聽器樂曲子?

1.選擇距您最近的校區?

2.您的空閑時間有哪些?

3.為什么學習舞蹈?

4.身體軟度好么?

5.是否能夠雙腳踮起腳尖站立30秒以上?

6.聽音樂時肢體是否能夠隨著擺動?

7.朋友聚會時會不會和大家一起跳舞?

8.模仿能力好么?

1.選擇距您最近的校區?

2.您的空閑時間有哪些?

3.為什么學習唱歌?

4.唱歌音準不準?

5.(對于熟悉的歌曲,)能跟上伴奏嗎?

6.有高音唱不上去或低音下不來的情況嗎?

7.是否有勇氣在人前演唱?(自信心)

8.唱歌有感情嗎?(表現力)

1.選擇距您最近的校區?

2.您的空閑時間有哪些?

3.為什么學習器樂?

4.模仿能力好嗎?(模仿能力)

5.聽音樂時是否跟著打節拍或跟著音樂擺動?(節奏感)

6.請根據以下三個練習進行作答: (1)先將左手平鋪于桌面,將每根手指獨立抬起,再換另一只手,再將每根手指獨立抬起,能否做到? (2)左手放在左腿上,左手拍左腿,左腳踩兩下,左手拍左腿一下,同時下落,勻速不間斷進行,能否做到? (3)拿一張薄的面巾紙垂直懸于面前(紙距離嘴巴大概10CM左右),將手抬至與眼睛平行高度,一口氣用嘴持續吹氣于紙面8秒的時間,紙面是否可保持一個角度不變?(A:可以做到2項可選擇 B:只能做到1項或無法做到)

7.是否認識譜子?(音樂基礎)

8.是否經常聽器樂曲子?

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